ОБУЧЕНИЕ
Семинар - Онлайн
НейроОбразовательная кинезиология -1
Дата проведения: 7-8 февраля
Время: 10.00- 17.00( МСК)
Ведущая: Светлана Костарева
новое направление в кинезиологии, которое объединяет знания в областинейропсихологии, Образовательной кинезиологии, кинезиологии Развития,Нейрокинезиологии, Нейроэнергетической кинезиологии, психологии, анатомии,неврологии и Традиционной китайской медицины.
повышение уровня компетентности в области развития и обучения детей и взрослыхчерез использование кинезиологических упражнений, балансов и форматирования. В НейроОбразовательной кинезиологии мы будем использовать опыт работы, которыйзарекомендовал себя очень эффективно в разных странах мира, и нарабатывать свойличный опыт.
I. История, которую мы обязаны знать.
1. История развития учения о функциональной организации коры головного мозга.
2.Теория узкого локализационизма.
3. Теория антилокализационизма (эквипотенциализма).
4. Электическая теория
5. Вклад Л.С. Выготского и А.Р. Лурии в развитие нейропсихологии.
II. Головной мозг. Кора/ неокортекс.
1. Серое и белое вещество.
2. Слои коры головного мозга.
3. Белое вещество коры головного мозга.
4. Полушария головного мозга.
5. Левое полушарие мозга.
6. Правое полушарие.
7. Мозолистое тело.
8. Поля коры головного мозга по Бродману.
9. Характеристика полей Бродмана.
10. Доли коры головного мозга.
11. Лобная доля.
12.Теменная доля.
13. Височная доля.
14. Затылочная доля.
15. Островок.
16. Лимбическая доля.
III. Кинезиология.
1. История развития кинезиологии.
2. НейроОбразовательная кинезиология.
3. Форматирование.
4. Мышечное тестирование мышечной активности (MTМА).
5. Мышечное тестирование мышцы индикатора.
6. Как проводить тестирование.
7. Перегрузка и блокировка МИ.
8. Подготовка клиента к работе.
IV. Структурно-функциональная модель мозга А.Р. Лурии.
1. Характеристика первого блока мозга по А.Р. Лурии.
2. Особенности строения среднего мозга.
3. Диэнцефальные отделы мозга.
4. Лимбическая система.
V. НейроОбразовательная кинезиология.
1. Использование форматирования для 1 блока мозга.
2. Способы снятия стресса с разных отделов мозга.
3. Мудры.
4. Связь долей мозга со стволом мозга.
5. Самонаблюдение.
6. Обучение под стрессом и Обучение на основе движения.
7. Процедура завершения баланса.
8. Проверка уровня развития и степени сформированности.
9. Предварительная проверка.
10. Заключительная проверка.
11. Работа с запросом.
12. От запроса к формулировке цели. Цель- от общей к Я-цели.
13. Темы для формулирования целей.
14. Темпоритм.
15. Протокол Баланса.
16. Лобная доля мозга Протокол I Блока мозга.
17. Затылочная доля. Протокол 1 блока мозга.
18. Островок. Протокол 1 блока мозга.
19. Лимбическая доля. Протокол 1 блока мозга.
20. Височная доля. Протокол 1 блока мозга.
21. Теменная доля. Протокол 1 блока мозга.
22. Полушария. Протокол 1 блока мозга.
23. Поля Бродмана. Протокол 1 блока мозга.
24. Поля Бродмана. Предварительные проверки.
25. Поля Бродмана. Форматы.
26. Шесть групп упражнений.
27. Литература.
28. Приложение.
На семинаре вы:
- познакомитесь с новым направлением;
- изучите особенности работы с балансами на уровне I блока мозга;
- сможете проводить балансы по нахождению и высвобождению стресса со ствола мозга,долей мозга и полей Бродмана;
- научитесь проводить работу онлайн;
- будете проводить балансы другим участникам;
- получите баланс онлайн для себя.
Хотите принять участие в семинаре?
Оставьте свою электронную почту и Вам будет выслано приглашение.

ОБУЧЕНИЕ КИНЕЗИОЛОГИИ
© 2023 Все права защищены.
ПОДПИСКА НА РАССЫЛКУ
Введите ваш email, чтобы подписаться на рассылку новостей.
Политика конфиденциальности
Редактируемый текст
Данный сайт использует Cookie
Редактируемый текст